Aportaciones de los alumnos de 5º y 6º de primaria de sus libros y colecciones preferidas:
- La niña que salva a los libros. Wonder. la colección de August. Saga de Harry potter Elige tu propia aventura: Hadas contra duendes. Nate el grande. Diario de Greg. un pringao total. Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes La diversión de Martina El corsario negro. Petunia Petulante. las brujas. Un desastre de cumpleaños.(
***********************************************************************************HOY 2 DE ABRIL SE CELBRA EL DÍA DE CONCIENCIACIÓN DEL AUTISMO El TEA es un trastorno de origen neurobiológico que afecta a la
configuración del sistema nervioso y al funcionamiento cerebral, dando
lugar a dificultades en dos áreas principalmente: la comunicación e
interacción social y la flexibilidad del pensamiento y de la conducta.
CAUSA Y ORIGEN: En la actualidad, no está
determinada la causa que explique la aparición del TEA, pero sí la
fuerte implicación genética en su origen.
ESPECIFICIDAD. El TEA tiene
características nucleares propias y definitorias que se manifiestan de
forma heterogénea a lo largo de todo el ciclo vital. Esta especificidad
ha quedado recogida en los sistemas de clasificación internacionales de
salud, incluyendo los de salud mental (DSM-5 y CIE-11) que han
sustituido el término “Trastorno Generalizado del Desarrollo” por el de
“Trastorno del Espectro del Autismo”.
VARIABILIDAD. No hay dos personas con TEA
iguales; dependerá de su propio desarrollo personal y de los apoyos que
pueda tener, así como de si presenta o no discapacidad intelectual
asociada y también de su nivel de desarrollo del lenguaje.
DISCAPACIDAD INVISIBLE. El TEA no lleva
asociado ningún rasgo físico diferenciador (solo se manifiesta a nivel
de las competencias cognitivas de la persona y del comportamiento).
CICLO DE VIDA. Acompaña a la persona a lo
largo de toda su vida, aunque sus manifestaciones y necesidades cambian
en función de las distintas etapas del desarrollo y de las experiencias
adquiridas.
APOYOS. Es necesario un abordaje integral
orientado a facilitar los apoyos individualizados, especializados y
basados en la evidencia más adecuados para mejorar la calidad de vida de
cada persona (manteniendo, además, una perspectiva de género).
FAMILIAS. Impacta no solo en quien lo presenta sino también en su familia, apoyo fundamental para la persona con TEA.
HOY 2 DE ABRIL SE CELBRA EL DÍA DE CONCIENCIACIÓN DEL AUTISMO
Un reto para hoy ( jueves, 2 de abril de 2020):
A las 21h salimos a la ventana/ balcón/ terraza con linternas o la luz del móvil para dar visibilidad.
El TEA es un trastorno de origen neurobiológico que afecta a la
configuración del sistema nervioso y al funcionamiento cerebral, dando
lugar a dificultades en dos áreas principalmente: la comunicación e
interacción social y la flexibilidad del pensamiento y de la conducta.
CAUSA Y ORIGEN: En la actualidad, no está
determinada la causa que explique la aparición del TEA, pero sí la
fuerte implicación genética en su origen.
ESPECIFICIDAD. El TEA tiene
características nucleares propias y definitorias que se manifiestan de
forma heterogénea a lo largo de todo el ciclo vital. Esta especificidad
ha quedado recogida en los sistemas de clasificación internacionales de
salud, incluyendo los de salud mental (DSM-5 y CIE-11) que han
sustituido el término “Trastorno Generalizado del Desarrollo” por el de
“Trastorno del Espectro del Autismo”.
VARIABILIDAD. No hay dos personas con TEA
iguales; dependerá de su propio desarrollo personal y de los apoyos que
pueda tener, así como de si presenta o no discapacidad intelectual
asociada y también de su nivel de desarrollo del lenguaje.
DISCAPACIDAD INVISIBLE. El TEA no lleva
asociado ningún rasgo físico diferenciador (solo se manifiesta a nivel
de las competencias cognitivas de la persona y del comportamiento).
CICLO DE VIDA. Acompaña a la persona a lo
largo de toda su vida, aunque sus manifestaciones y necesidades cambian
en función de las distintas etapas del desarrollo y de las experiencias
adquiridas.
APOYOS. Es necesario un abordaje integral
orientado a facilitar los apoyos individualizados, especializados y
basados en la evidencia más adecuados para mejorar la calidad de vida de
cada persona (manteniendo, además, una perspectiva de género).
FAMILIAS. Impacta no solo en quien lo presenta sino también en su familia, apoyo fundamental para la persona con TEA.